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“云”上相约,巧用“慧玩”——瑞安市机关幼儿园云慧玩答疑研讨活动

在互联网+时代背景的影响下,信息技术与幼儿教育的整合成为了一种趋势,“云慧玩”基于该理念成为了互联网+思维下转型的新产物,为家园合作和教师的教育工作带来了极大的便捷。

一、解除操作困惑

针对教师们在“云慧玩”使用过程中出现的普遍问题,我园特别邀请到了幼师口袋平台的培训师王亚楠老师开展幼师口袋“云慧玩”的操作培训与问题解答。

王老师详细介绍了“随手记”的多种运用方式。例如,通过关联随手记来给幼儿颁发徽章;导入随手记图文快速生成幼儿的观察记录等形式,大大简化了教师对幼儿进行评价时的步骤与流程。

针对我园教师对评价的困惑,王老师还讲解了“徽章库”的应用。评价徽章系统地展示了幼儿在幼儿园各个阶段的成长变化,教师可以用“发徽章”的方式记录幼儿达成五大领域发展目标的具体情况,从而开展更科学的观察记录与评价。

其次,在面对面直击问题、突破问题的过程中,老师们针对使用过程中所产生的问题提出了自己的困惑,如“家长如何参与幼儿的成长档案建设”“家长怎样参与到编辑班级相册的过程中”等,王老师也耐心地根据手机同步操作来一一解答,供老师们参考应用。

二、解锁实操技能

在“云慧玩”专题实操培训中,全体老师同步跟随完成查看成长档案、编辑发布奖状、填写观察记录等操作后,纷纷感慨教育信息化的便利性,对“云慧玩”信息化办园系统给予了高度的肯定。

同时,个别老师从操作便利和专业链接的角度提出了几点创新建议:是否可以将两个平台整合;逐步呈现面向教学课堂的便捷操作;AI识别的精准度等等。

最后,王老师通过分享《利用“家园联系”开展家园卷入式的实践研究》的案例,为老师们对于家园联系栏的使用方式拓宽了新思路。

更全面地了解幼儿园日常教学的科学编排,更便捷地实现家园共育的教育途径。教师日常观察的需求也将更好地得到满足,科学的观察记录与评价将以别样的方式展开。

(撰稿:陈佳慧  审核:何余)

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